[ بسم الله الرحمن الرحيم ]
تهتم المؤسسات التربوية في التفوق، لاستمراره ونمائه في المتفوقين.. وبالتالي نفعهم للوطن بإذن الله، وكذلك لتحفيز وتشجيع الأخرين للانظمام إلى كوكبة التفوق
لذا كان من أهم أعمال الإرشاد الطلابي في المدرسة رعاية المتفوقات، كحل مشكلاتهن التي تواجههن وتزويد المعلمات بأسمائهن وتعزيزهن .. ودعمهن ماديا ومعنويا، ماديا مثل الجوائز، الدروع، الشهادات، والرحلات ... الخ، ومعنويا كالمدح، الثناء، الاعلان عن الاسماء والارشاد الجماعي ... الخ، لاستمراريتهن بالتفوق، بل ربما لمضاعفة الجهد والوصول لأعلى درجات التفوق بعون الله .
طلابنا بارك الرحمانُ جهدكمُ …وفيكمُ .. فلكم منا تهانينا
طلابنا للعلا سيروا مكللةً … لكم مساعيكُمُ خوضوا الميادينا
بل واحفظوا الله في سرٍ وفي علنٍ … وناصروا فلذات المهجة الدِّينا
وحلِّقوا في سماء المجد في وطنٍ … أعطاكُمُ الأمنَ حيناً والوفا حينا
(قبس)
أيضاً من المهام الرائعة هي اشراك المتفوقات في أنشطة معينة أو قيادتهن لها، بينما تكون المرشدة هي الموجه لهن فقط، كأن يقمن بعمل برنامج من فكرتهن، أو من فكرة المرشدة وهن يقمن بالتنــفيذ .
أيضا من الأفكار النمائية هو أخذ المتفوقات لجامعة الطب مثلا أو لمدارس الموهوبات عند وجود برامج معينة أو اقامتهم لمعارض
ربما مشاهدتهن للأعمال والافكار الاخرى يفتح لديهن مدارك أخرى للتفكير .
كذلك من الجميل استخدام فنية النمذجة أثناء الارشاد الجماعي كاستضافة دكتورة أو شخصية ناجحة علميا أو تجاريا وطرح عليها بعض الأسئلة فهذا ربما يساهم في التخطيط للمستقبل بإذن الله .
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق